Čo musí vedieť dieťa pri nástupe do školy?

Žiaden strach. Ak vaše dieťa úspešne absolvovalo zápis do školy, je rozhodne pripravené stať sa prvákom, naučiť sa písať, čítať, počítať a ponoriť sa do sveta neustáleho učenia sa nových vecí. Možno je však pár vecí, v ktorých vaše dieťa ešte zaostáva a potrebuje na niečom popracovať. Čo by mal zvládnuť každý  predškolák skôr, ako nastúpi do prvej triedy?

Všeobecné vedomosti

Zo základných vedomostí by mal každý prvák ovládať:

1. Poznať svoje meno, priezvisko, vek, adresu bydliska, mená svojich rodinných príslušníkov a vedieť sa bez zaváhania predstaviť.

2. Poznať farby a vedieť ich používať v bežnom živote.

3. Vedieť pomenovať bežné predmety vo svojom okolí a opísať ich farbu či materiál.
4. Orientovať sa na miestach, ktoré pozná – cesta domov, do parku či do škôlky.
5. Poznať základné pravidlá premávky – prechádzanie cez cestu, pravidlá semaforu, rozoznať ľavú a pravú stranu.
6. Vie napočítať do desať.

Hračky a hry na podporu všeobecných vedomostí

Jemná a hrubá motorika

Rozvoj motorických zručností prebieha postupne a prirodzene. Pred nástupom do školy by všal každý prvák mal ovládať:

1. Vedieť jesť samostatne príborom.

2. Kompletne sa obliecť a vedieť si zapnúť gombíky aj zaviazať šnúrky.
3. Hádzať a chytať loptu aj menšie predmety pri hre - figúrky, hraciu kocku, skladať menšie puzzle a podobne.
4. Vedieť skákať, preliezať, bežať, kotúľať sa.
5. Vedieť držať správne ceruzku či pero, zvládnuť obkresliť predkleslené tvary, kresliť jasné, zrozumiteľné obrázky, zvládnuť vystrihnúť jednoduché tvary a vyfarbovať bez výrazného vychádzania z predkresleného tvaru.

Ako podporiť rozvoj motoriky

Všetko chce cvik a čas. Vývoj jemnej motoriky môžeme podporiť už u malých detí, a to výberom správnej hračky. Správne držanie ceruzky môžeme podporiť pomocou nových, zábavných maľovaniek a iných kreatívnych hier. Manipuláciu s príborom precvičíme pri spoločnom jedle, kde si zároveň dieťa osvojí aj základné pravidlá stolovania.

Hračky a hry na podporu motoriky

Správanie

Slušné správanie a základné pravidlá správania sa v spoločnosti si dieťa osvojuje prirodzene, predovšetkým opakovaním po svojom okolí. Preto je dôležité ísť deťom príkladom, viesť ich a motivovať k interakcii s inými deťmi. 

1. Dieťa by už malo prirodzene ovládať základne prejavy slušeného správania – vedieť sa pozdraviť, predstaviť, poďakovať či poprosiť.
2. Nemalo by byť hanblivé medzi novými ľuďmi, predovšetkým medzi deťmi. Je dôležité, aby vedelo spolupracovať a hrať sa aj s inými deťmi.
3. Dokončiť začatú prácu. Pred nástupom do školy by sme mali dieťa zámerne viesť k tomu, aby dokončilo všetko, čo začalo, a aby neodbiehalo od nedokončenej práce. Malo by vydržať sústrediť sa najmenej 15 - 20 minút.
4. Ovláda hygienu - prvákovi nerobí problém samostatné použitie toalety, dodržiava pravidlo umývania rúk, je schopný sám si umyť zuby, očesať sa a vykonať základné hygienické úkony.

Hračky a hry na podporu správania

Reč

Ak má budúci prvák nejakú rečovú vadu, je dôležité spolupracovať na probléme s logopédom. V rečovej oblasti by mal prvák: 

1. Mať správnu výslovnosť a artikuláciu. Ak má prváčik ešte stále rečovú vadu, musí navštíviť logopéda, ktorý cvikmi a hrami vadu odstráni.
2. Mať primerane rozvitú pamäť. 6-ročné dieťa by už malo ovládať naspamäť niekoľko básničiek a pesničiek a nemalo by mu robiť problém naučiť sa nové texty.
3. Disponovať dostatočnou slovnou zásobou. Prvák či predškolák tvorí rozvité vety, ohýba všetky slová a rozpráva zrozumiteľne.

Hračky a hry na podporu reči

Užite si prvý školský rok svojho prváčika a nezabudnite na základnú výbavu každého školáka. 

KIDMANIA 14.08.2017 / JD 10.8.2023